Новикова Ирина Александровна
Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики РУДН
Преподаватель психологии и психолог-исследователь с опытом работы в крупнейшем российском многонациональном университете более 35 лет. Представитель научной школы системных исследований личности, основанной в РУДН профессором А.И. Крупновым. Подготовила 11 кандидатов психологических наук.
  • НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ
    1. Психология личности и индивидуальности: типологии личности, личностные свойства и черты, их связь с другими психологическими качествами личности, деятельности и общения.
    2. Социальная психология: особенности межэтнического восприятия; социальные стереотипы (этнические, гендерные, профессиональные); социальные представления; межкультурная компетентность.
    3. Кросс-культурная психология: кросс-культурные исследования личностных черт, межкультурной адаптации и коммуникации
    4. Психология образования: психологические факторы изучения иностранных языков; особенности отношения к цифровым образовательным технологиям у студентов и преподавателей.
    5. Психология здоровья: психологические факторы отношения к психологической помощи.
  • ЧЛЕНСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВАХ
    • член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования (МАН ПО), член Американской психологической ассоциации (АПА), член Международного психологического общества почета Psi Chi.
  • ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
    Бакалавриат:

    «Введение в профессию», «Социальная психология», «Экспериментальная психология», «Этнопсихология», "История психологии"

    Магистратура:

    «Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования»

    MOOK:

    Cross-Cultural Features of Personality and Social Behaviour https://stepik.org/course/74495  
  • НАГРАДЫ И ПРЕМИИ
    1. 2000 г. - благодарность с занесением в трудовую книжку в связи с 40-летием РУДН.
    2. 2010 г. - Почетная грамота Ректората РУДН за многолетний и плодотворный труд на благо Российского университета дружбы народов в связи с 50-летием РУДН.
    3. 2012 г. - Сертификат о признании (Certificate of Recognition) от отделения Международной психологии Американской психологической ассоциации за усилия по выполнению миссии применения психологии для решения социальных вопросов во всем мире.
    4. 2014 г. – Почетная грамота Ученого Совета РУДН в связи с юбилеем.
    5. 2018 г. - Грамота Министерства образования и науки РФ.
Опыт работы
С 1987 г. – наст. время
Российский университет дружбы народов (ранее - Университет дружбы народов). Доцент кафедры психологии и педагогики (ранее - кафедра педагогики и психологии, кафедра социальной и дифференциальной психологии).
С 2003 г. – наст. время
Член редколлегии научного журнала "Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика", ответственный секретарь редколлегии - с 2009 г.
Основные публикации
  • Novikova I., Bychkova P. (2022). Attitudes towards digital educational technologies, academic motivation and academic achievements among Russian university students // Alexandrov D.A. et al. (eds.) Digital Transformation and Global Society. DTGS 2021. Communications in Computer and Information Science. 2022, vol. 1503, pp. 280-293. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-93715-7_20   (WoS) (Scopus)
  • Novikova, I.A.; Gridunova, M.V.; Novikov, A.L.; Shlyakhta, D.A. Cognitive Abilities and Academic Achievement as Intercultural Competence Predictors in Russian School Students // Journal of Intelligence. 2022. Vol.10, 25. https://doi.org/10.3390/jintelligence10020025 (Scopus Q2) (WoS Q1)
  • Novikova, I.A.; Bychkova, P.A.; Novikov, A.L. Attitudes towards Digital Educational Technologies among Russian University Students before and during the COVID-19 Pandemic // Sustainability 2022.   Vol.14, 6203. https://doi.org/10.3390/su14106203 (Scopus Q1) (WoS Q2)
  • Khukhlaev O., Novikova I., Chernaya A. Interpersonal Mindfulness, Intergroup Anxiety, and Intercultural Communication Effectiveness Among International Students Studying in Russia // Frontiers in Psychology. 2022. Vol.13:841361. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.841361 (WoS Q2) (Scopus Q2)
  • Куриленко В.Б., Ершова Р.В., Новикова И.А. Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2022.   Т. 19. №2.   C. 185-194. doi: 10.22363/2313-1683-2022-19-2-185-194 (RSCI) ВАК
  • Novikova I.A., Bychkova P.A., Novikov A.L., Shlyakhta D.A. Personality Traits and Academic Motivation as Predictors of Attitudes towards Digital Educational Technologies among Russian University Students // RUDN Journal of Psychology and Pedagogics. 2022. Vol. 19, No. 4. P. 689-716. – DOI 10.22363/2313-1683-2022-19-4-689-716. – EDN GPDEXX. (RSCI) ВАК
  • Гриценко В.В., Шорохова В. А., Хухлаев О. Е., В.В. Константинов, Е.В.Кулеш, И.В. Малышев,И.А. Новикова, А.В. Черная. Воспринимаемая угроза и дискриминация как модераторы связи этнической идентичности и эффективности межкультурного взаимодействия иностранных студентов в России // Социальная психология и общество. 2022. Т. 13, № 4. С. 163-181. – DOI 10.17759/sps.2022130410. EDN YLFPVQ. (Scopus Q3)   (RSCI)
  • Novikova, I.A.; Bychkova, P.A.; Shlyakhta, D.A.; Novikov, A.L. Attitudes towards Digital Educational Technologies Scale for University Students: Development and Validation // Computers. 2023. Vol. 12, 176. https://doi.org/10.3390/computers12090176 (WoS Q2) (Scopus Q2)
  • Бовина И.Б., Сачкова М. Е., Дворянчиков Н. В., Новикова И.А., Березина Е.Б., Новиков А.Л. Как COVID-19 понимается в среде студенческой молодежи: поисковое исследование   // Социальная психология и общество. 2023. Т. 14, № 2. С. 85-102. DOI 10.17759/sps.2023140206. – EDN DVQADL. (Scopus Q3) (RSCI)
  • Бериша А.С., Новикова И. А., Новиков А. Л., Бархударов А.А., Клименко А.С.   Особенности представлений об английском, русском и родном языках у иностранных студентов, обучающихся в России на английском языке   // ЦИТИСЭ. – 2023. № 3(37).   С. 366-382.   DOI 10.15350/2409-7616.2023.3.31. EDN AMIPRI. ВАК
  • Веракса А.Н., Куриленко В.Б., Новикова И.А. Феноменология детства в современных контекстах // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2023. Т. 20. №3. C. 419-430. doi: 10.22363/2313-1683-2023-20-3-419-430 (RSCI) ВАК
  • Novikova I.A., Berezina E.B., Sachkova M.E., Dvoryanchikov N.V., Novikov A.L., Bovina I.B. To Be Scared or Not to Be Scared: Social Representations of COVID-19 in Young People (A Cross-Cultural Study)   // Social Sciences. 2024. Vol. 13. No. 1. Article 62. DOI https://doi.org/10.3390/socsci13010062   EDN HWRICG. (WoS Q2) (Scopus Q2)
  • Новикова И. А., Бычкова П.А. Отношение к цифровым образовательным технологиям у студентов: определение, диагностика, гендерные особенности // Теоретическая и экспериментальная психология. 2024. Т. 17. № 1. С. 70-85. – https://doi.org/10.11621/TEP-24-04   – EDN WLHEYJ. ВАК
  • Новикова И. А., Новиков А. Л., Сачкова М. Е., Дворянчиков Н.В., Березина Е.Б., Бовина И.Б. Самоизоляция в период пандемии COVID-19: обыденный дискурс о новом социальном феномене в среде студенческой молодежи // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. – 2024. – Т. 15, № 2. – С. 544-566. – https://doi.org/10.22363/2313-2299-2024-15-2-544-566 . – EDN ODRFDE. (Scopus Q1) ВАК
  • Новикова   И. А., Кравцова С.В. Личностные черты, академическая мотивация и успешность изучения иностранного языка старшеклассниками // Человеческий капитал. 2024. № 10(190).   С. 257-265. https://doi.org/10.25629/HC.2024.10.28 ВАК
Научные социальные сети